2024冬令營
營隊主題: 【我是仿生設計師】
營隊日期:1/29-2/1 四天不過夜
招生對象: 小學、國中
上課地點: 桃園蘋果派思教室
重新想像明日城市，如果可以讓這座未來城市擁有對環境有利、又顧及居民的健康，而且還能促進社會進步的AI設計，那麼該思考問題有哪些呢?
設計思考的森林
讓教練帶著孩子走進【設計的森林】，透過對大自然的觀察，從這座充滿點子的森林裡，捕捉每一種可能性，估計2050年的全球人口將達到98億，未來的人類將會面臨哪些問題呢，該是放手交給孩子們去思考的時候了，
教練將著孩子們透過設計思考的方法，蒐集來自森林的點子，去打造一座永續、宜居、便利的「未來城市」。
組織力工具箱
運用來自史丹佛的「設計思考」，打造一座未來的AI城市:
(1) 發現同理心:運用溝通工具組，尋找使用者的同理心。
(2) 定義問題:運用關鍵字工具組，練習定義AI的問題。
(3) 創意發想:運用整理工具組，把創意的點子捕捉下來。
(4) 製作原型:運用規劃工具組，把想法變成一個雛型計畫。
(5) 進行測試:運用分析工具組，把測試的資料重新修改，再測試。
| 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 |
|---|---|---|---|
| 觀察好好玩 | 創意一點通 | 想像力法寶 | 抽象化思考 |
|
（1）隱藏式鼻孔的秘密 （2）逆轉食物鏈的昆蟲殺手 （3）喜歡吃素的蜥蜴 （4）生態系的運作法則 （5）跟大自然學狩獵-印地安 （6）建立創新思維的能力 -達文西的撲翼機 |
（1）探索生趣盎然的昆蟲生態 （2）來自天然植物的設計 （3）跟大自然偷靈感 （4）昆蟲仿生術 （5）創意思維的小秘密 （6）建立創意變通的能力 - |
(1)建立空間思維技巧 -啟動想像力 (2)想像力文法 -1+1的想像力 (3)運用拓展思維技巧 -甲蟲創意設計 (4)空間想像力的方法 -昆蟲創意提案 （5）空間想像的運用 -未來城市 （6）建立空間想像模型 -仿生甲蟲大作戰 |
(1)建立抽象思考技巧 -海洋生物大探險 (2)變化視角思考法 -認識鯊魚的種類與食性 (3)回朔推理思考法 -追鯊任務-創意發想 (4)分析與模擬的技巧 -認識海洋的微小生命 （5）發散思維解決問題 -海洋食物網 （6）用排除法解決問題 -我的海洋仿生術 |
| 單泡圖 核心圖 |
雙泡圖 魚骨圖 |
星狀圖 分類樹狀圖 |
九宮格 流程圖 |
