學習數學是為了培養邏輯思考能力，學習組織力方法卻是為了奠定良好理解能力。擁有了良好的理解力才能學好數學，進而提升邏輯思維能力。

上國中前，應該讓孩子具備理解抽象概念的技能，進而能夠理解他人所表達的想法，並且能用自己的想法說服他人，這樣的人稱為:有邏輯力的人。

邏輯活化術就是一門引導孩子學習歸納共同性特質的組織力訓練課程。透過題型筆記的技巧，教練會引導孩子學習歸納共同特質的組織力技巧，讓文字可以應用在國中數學的基礎觀念。

國中數學開始變難了，因為太多的抽象詞語需要釐清與理解。這是好的開始..

國中數學的學習，首重基本觀念的建立，然後透過『組織力方法』統整每一個數學概念、定義、公式、定理以及各種題型與容易做錯的地方，一定可以開啟孩子的智慧之門，讓數學不再是個頭痛的科目。

運用組織力方法學數學:
(1) 問題定義方法
(2) 三階讀題方法
(3) 問題分析方法
(4) 組織力工具組
(5) 製作數學筆記的方法

(核心圖、分類圖、互斥圖、筆記方法、流程圖)

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