創意聯合國
主題:魯賓遜漂流記
【創造力訓練】是一個可以學習到不同創意思考的組織力訓練，除了想像力之外，還能夠學習人際互動與溝通。 培養創造力對每一位孩子都至關重要，愛因斯談曾說:「創造力比知識更重要，因為知識是有限的，創造力幾乎概括了這個世界的一切，它推動技術進步，它甚至是知識的泉源。」| 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
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| 創意思考 | 換位思考 | 同理心思考 | 雛形設計 | 設計思考 |
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(1) 荒島大挑戰 (2) 尋找資源遊戲 (3) 九宮格思考 (4) 5W1H觀察法 (5) 使用者觀點設計 (6) 設計遊戲:藏寶圖 |
(1) 飢餓遊戲 (2) 同理心地圖 (3) 換位思考設計 (4) 腦力激盪術 (5) 設計思小活動 (6) 完美生存方案 |
(1) 30個逃生的創意 (2) 魯賓遜的逃生計畫 (3) 開心荒島設計 (4) 設計思考妙方法 (5) AEIOU同理心思考 (6) 魚骨圖分析 |
(1) 荒島的一天 (2) 走走停停遊戲 (3) 逃生船的模型 (4) 回饋彙整方圖 (5) 荒島的開發 (6) 設計魯賓遜的家 |
(1) 荒島開發的設計 (2) 創新的農場雛型 (3) 規劃我的荒島 (4) 探討:剩食的設計 (5) 另一頭的世界 (6) 準備好了嗎? |
2024夏日學校
【營隊資訊】
營隊日期:7/8-7/12 五天
上課時間:0900-1600
上課地點:桃園教室
招生對象:小學、國中
P&P工具:設計工具組
網路報名
【P&P工具】
(1)觀察好好玩
(2)聚斂思考方法
(3)擴散思考方法
(4)反向思考方法
(5)同理心傾聽技巧
(6)改編再創技巧
(7)設計思考:組合、拆解、反向、再利用、空間性、時間性
(8)想像力的文法
【P&P工具】:單泡圖、核心圖、雙泡圖、魚骨圖、星狀圖、分類樹狀圖 九宮格、流程圖、設計工具組
【創造力可以教嗎?】
所謂的創造力，就是一連串的聯結所產生的火花。記得有一次成果發表會，孩子們的成果作品是:『綠建築』。這次的成果展覽，在座來了一位高中老師(武陵)，她嘖嘖稱奇地誇了我們的孩子一番，「連我們的學生可能都做不出來這樣的成果」。這就是創造力的魅力也是無法用考試分數一較高下的地方，即便成績好的孩子，也可能遇到點子缺缺的窘境，因為「解題」與「解決問題」的層次不同，我們的孩子更需要的是:「解決問題的能力，創造力。」
【如何激發我的創意?】
想像力是否可以天馬行空，無跡可尋呢? 運用【組織力方法】可以讓「想法」變成一個個的創意，這不只是一堂創意思考的課程。 當小島上資源不夠的時候，小朋友可以透過稀少性資源去思考問題，然後做出各種選擇。 這就是創造力思考要教孩子的一堂課:【如何激發我的創意】。 從創意聯合國裡，隨時都需要獨立思考。想像在一座無人島裡，所有的生活都倚賴創意發想，不只是自給自足，還需面對各種未知的挑戰。 來吧!一起運用組織力的工具，在無人島裡發揮百分百的創造力。